性別教育競賽活動

性別教育議題辯論活動

臺北市立萬芳高中（高中部）兩性平等教育班會活動

臺北市九十一學年度萬芳高中兩性平等教育週 性別議題班級辯論賽實施辦法

臺北市九十學年度萬芳高中兩性平等教育週 性別議題班級辯論賽實施辦法

臺北市政府教育局九十二年度 性別平等教育宣導月辯論暨演講比賽實施計畫

臺北市立萬芳高中性別平等教育辯論活動辯論題目彙整

性別海報設計活動計劃

臺北市立萬芳高中九十二年度性別平等教育宣導月海報設計比賽活動實施計畫

臺北市立萬芳高中九十二學年度性別平等宣導月 「卡片設計及真愛格言」活動實施計畫

臺北市立萬芳高級中學承辦台北市教育局九十一年度兩性平等教育週海報設計比賽實施計畫草案

臺北市立萬芳高中九十二學年度性別平等宣導月「網頁設計」比賽實施計畫

臺北市九十一年度兩性平等教育週海報設計比賽  高中組得獎作品(ppt檔)

臺北市立萬芳高中（高中部）兩性平等教育班會活動

一、活動目的：為建立學生正確的「兩性平等」與「兩性交往」觀念

二、活動方式：各班進行班級辯論活動

三、活動對象：高一、二各班

四、活動時間：90年05月16日（三）班會時間

五、辯論題目：高一： 婚前可以有性行為

            高二：女長男幼老少配的婚姻

六、活動程序：  

1.        請導師主持辯論活動

2.        先尊重學生意願，分成「支持」與「反對」雙方，並分坐教室兩方

3.        請雙方同學以5分鐘時間，互相討論各方意見，以激發不同論點

4.        正式進入辯論程序，依雙方輪流次序，表述「支持」與「反對」之論點，並請雙方各派一人於黑板上記載各方論點，另請一位同學做書面紀錄（如附件）

5.        下課前預留五分鐘，回顧雙方論點，並再次調查「支持」與「反對」者，觀察學生是否因討論而影響個人觀點

6.        最後請同學自由分享活動心得  

七、請將活動記錄於5月17日（四）前擲回輔導室輔導組 

                               輔導室90/05/15                         

台北市立萬芳高中(高中部)兩性平等等教育班會活動記錄（90.05.16）  

高中部________年 ________班 導師簽名：__________記錄簽名：_________

                          輔導室90/05/15  

五、比賽地點：

※各班辯士請派代表於91.3.5.（二）中午12：30至學務處訓育抽籤決定比賽場地與講解奧瑞崗式辯論規則。

六、比賽時程：

--------------------------------------------------------------------------------

抽籤場地序號：      （請勿填寫、由訓育組統一抄錄）

                                                                  報  名  表

導師簽名：                     

五、比賽地點：

※各班辯士請派代表於91.3.5.（二）中午12：30至學務處訓育抽籤決定比賽場地與講解奧瑞崗式辯論規則。

六、比賽時程：

--------------------------------------------------------------------------------

抽籤場地序號：      （請勿填寫、由訓育組統一抄錄）

                                   報  名  表

導師簽名：                     

臺北市政府教育局九十二年度 性別平等教育宣導月辯論暨演講比賽實施計畫

壹、依據

臺北市政府教育局九十二年度推展性別平等教育實施計畫辦理。

貳、目的

一、透過辯論暨演講比賽過程，破除性別刻板印象，建立性別平等觀念。

二、建構和諧、尊重的人我關係與教育環境，推展實質的性別平等。

參、辦理單位

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：臺北市政府教育局、臺北市政府性別平等教育委員會

三、承辦單位：臺北市立萬芳高級中學

肆、比賽方式與項目

一、               辯論比賽：高中職組

（一）        分區初賽及總決賽。賽程採奧瑞岡式辯論規則及單淘汰賽制。

（二）        分區初賽由各分區內公、私立高中職自由報名參加，每隊四人。

（三）        參加初賽與總決賽之學生應為同一組人員。

（四）        各分區初賽評選出一至三名為優勝隊伍，頒予獎狀獎品以資鼓勵。

（五）        由分區初賽第一名參加總決賽，但若各區隊伍成績優異，由各區初賽主辦單位酌增一至二名參加總決賽。

（六）        總決賽選出前三名優勝隊伍及最佳辯士三名，頒予獎狀及獎品以資鼓勵。

（七）        辯論題目：

（1）      初  賽：高中職校園可以販賣保險套。

（2）      總決賽：女生比男生擁有更多生涯發展自主權。

（八）        分區初賽地點：詳見附件一。

二、               演講比賽：國中組、國小組

（一）        分國中組及國小組（五年級以上），各進行分區初賽及總決賽。

（二）        分區初賽由各分區內公私立國中、國小自由報名參加，每校一人。

（三）        各分區初賽評選出國中組及國小組前三名優勝學生，頒與獎狀獎品以資鼓勵。但若學生成績優異，由各區初賽主辦單位酌增一至二名。

（四）        由分區初賽各組前三名參加總決賽。

（五）        總決賽選出前六名，入選六名，頒予獎狀及獎品以資鼓勵。

（六）        演講題目：初賽及總決賽題目自訂，但需與性別平等議題相關。

（七）        演講時間：初賽三分鐘、總決賽五分鐘。

（八）        分區初賽地點：詳見附件一。

伍、評審方式

一、聘請具性別平等意識之專家、教師組成評審團評審，評選出優勝隊伍及學生。

二、評審標準：

（一）高中職辯論比賽：採奧瑞岡辯論比賽規則評比。

（二）        國中小演講比賽：

1.    內容與觀念     50%

2.    口語表達能力   30%

3.    儀    態       20%（包括台風、時間控制等）

陸、報名及比賽時程

一、報名方式及日期：92年5月5日（一）前，統一由萬芳高中網頁『92性別平等教育辯論暨演講比賽』進入，完成線上報名¸逾期不受理。（網址：http://www.wfsh.tp.edu.tw）

（爾後有關比賽之補充規定及重要事項，亦同時於該網頁公告）

二、比賽時程：

    （一）分區初賽：92.5.21（三）∼92.5.23（五）。

（二）總 決 賽：92.6.3（二）。

柒、獎勵

一、初    賽：各組各區初賽優勝學生頒予局長獎狀及獎品以資鼓勵，於各分區初賽結束後頒獎。

二、總 決 賽：高中職組辯論總決賽選出前三名優勝隊伍及最佳辯士三名；國中、國小組演講總決賽選出前六名，入選六名，頒予局長獎狀及獎品以資鼓勵。

三、頒獎典禮：訂於92年6月3日（二），總決賽結束後，假萬芳高中活動中心舉行總決賽頒獎典禮。

捌、為鼓勵教師與學生共同參與並重視性別平等議題，辯論總決賽前三名優勝隊伍及演講總決賽前六名學生之指導老師得記嘉獎乙次，學生由各校依權責敘獎。

玖、經費：本活動所需經費由臺北市政府教育局相關經費項下支應。

拾、本實施計畫陳臺北市政府教育局核定後實施，修正時亦同。

附件一

臺北市立教育局九十一學年度公私立中小學性別平等教育 辯論暨演講比賽分區初賽地點與聯絡資料

  

台北市立萬芳高中性別平等教育辯論活動辯論題目彙整

臺北市立萬芳高中九十二年度 性別平等教育宣導月海報設計比賽活動實施計畫

壹、    依據

臺北市政府教育局九十二年度推展性別平等教育實施計畫。

貳、目的
    一、透過海報設計比賽活動，積極建立無性別歧視之校園環境與實現性別平   

等教育之目標。

二、推展兩性平權，協助學生建立正確性別平等觀念。
三、增進建立校園人身安全環境及推展正確性別意識。

參、辦理單位
一、主辦單位：臺北市政府教育局
二、承辦單位：本校輔導室

肆、實施對象

本校學生

伍、比賽主題:
一、表達性別平等、兩性平權概念。
二、分析社會性別歧視和偏見的原因。
三、突破性別刻板印象，發展自我生涯規劃。
四、健康的兩性交往及適當的情感表達。
五、澄清真愛涵義，分辨「性」與「愛」。
六、肯定自我，接納自己性別角色。
七、尊重身體自主權，防治家庭暴力、性騷擾及性侵害。
八、其它有關之性別平等議題。

陸、實施辦法
一、比賽分為高中組及國中組，由參賽學生自行利用課餘時間創作。
二、海報紙、媒材、工具請自備每件作品單獨創作或集體創作皆可、集體

創作最多三人為限。

三、作品參賽作品必須為自創之作品，不得盜用或抄襲他人作品，如違規定

將被取消資格。
四、各組評選出特優三名、優選四名、佳作五名，除頒予獎狀獎品以資鼓勵 

外，並由以上得獎同學代表學校參加臺北市比賽。參賽作品之版權屬臺北市政府教育局所有。

柒、作品規格
一、規格：全開海報紙。
二、可用任何媒材或工具。
三、請於作品背面右下角貼上報名表（報名表請向輔導室索取）。

捌、作品收件及截止日期
九十二年五月十二日（一）前，將完稿作品交至輔導室。

玖、評審方式：
一、邀請相關領域教師評審。
二、評審標準如下：

創作理念30%、內容形式20%、表現技巧20%、整體效度30%

拾、獎勵辦法
一、各組錄取獎項及獎勵辦法如下：
    （一）特優三名，每名獎狀乙紙及獎品。
    （二）優等四名，每名獎狀乙紙及獎品。
    （三）佳作五名，每名獎狀乙紙及獎品。

（四）以上各項名額未達標準者，得從缺。
二、九十二年五月十四日（三）公布錄取名單。

三、得獎作品將代表學校參加臺北市政府教育局九十二年度性別平等教育宣

導月海報設計比賽。

（一）        獎作品將由臺北市政府教育局製成作品作為宣傳活動之用。

（二）        得獎作品將擇期公開展覽及攝影後刊載於臺北市政府教育局性別平等教育網站（www.shps.tp.edu.tw/gender）。

拾貳、經費

由本校相關經費項下支應。

拾參、本計畫呈校長核定後實施，修正時亦同。

台北市立萬芳高中九十二學年度性別平等宣導月 「卡片設計及真愛格言」活動實施計畫

壹、依據

一、臺北市政府教育局九十三年度推展性別平等教育實施計畫。

二、臺北市政府教育局九十三年度推動性別平等教育宣導月實施計畫。

三、北市教一字第09330429500號。

貳、目的

一、建立無性別歧視的校園環境並實現性別平等教育的目標。

二、推展兩性平權，協助學生建立正確性別平等觀念。

參、對象

一、課程融入部分：國一及國三學生。

二、競賽活動部分：國、高中學生自由報名參加。

肆、主題

    依據臺北市政府教育局「卡片設計及真愛格言」活動實施計畫，將主題訂為：

一、表達性別平等、兩性平權的概念。

二、突破性別刻板印象，發展自我生涯規劃。

三、健康的兩性交往及適當的情感表達。

四、澄清真愛涵意，分辨「性」與「愛」。

五、肯定自我，接納自己性別的角色。

六、尊重身體自主權，防治家庭暴力、性騷擾及性侵害。

七、其他有關性別平等議題。

伍、實施方式

一、課程融入部分：第四週（3/1~3/5）國一家政課及國三童軍課，依據臺北市政府教育局「卡片設計及真愛格言」比賽主題及作品規格於課堂中進行「真愛小卡」設計。

二、競賽活動部分：

（一）主題：同臺北市政府教育局「卡片設計及真愛格言」活動實施計畫 

所訂定之主題。

（二）組別：分國、高中組進行比賽。

（三）作品規格

1.參賽作品應包含性別平等教育圖面設計及文案創作。

2.規格：單張19cm*6cm，橫、直式不拘，單面平面設計。

3.彩繪素材不拘。

4.國中組以單張作品參賽；高中組以套為單位（每套四張）參賽。

5.每張作品以透明膠套裝好，浮貼於報名表上（高中需每張分別浮貼）。

（四）流程

  2/16起進行活動宣傳

3/8∼3/10收件（教師推薦、學生自由報名）

3/11~3/18評分

3/23將本校前十二名的作品送至永春高中進行校際比賽。

陸、報名：

欲報名的同學請於3/8（一）前至輔導室徐靜芳組長處領取報名表，並於3/10(三)前將作品交至輔導室。

柒、評審

一、聘請美術老師、輔導教師等人組成評審小組評審之。

二、評分標準：主題內容50%（由輔導教師評定）   

創意30%、版面構成20%（由美術老師評定）

捌、錄取名額及獎勵方式：

（一）名額：分國、高中組分別選取特優3件、優選4件、佳作5件（評分結果如未達標準，部份獎項將以「從缺」方式處理）。

  （二）獎勵：得獎者頒發獎狀，並代表學校參加「臺北市政府教育局九十三年度性別平等宣導月卡片設計及真愛格言」比賽。

（三）得獎作品如非參賽者本人著作或有涉及抄襲、侵害智慧財產權、著作

權者，取消其錄取資格並議處。

玖、經費：評審老師利用下班時間評審，每人每時加班費以一百五十元計，預計三人各兩小時，需經費九百元整，所需經費由輔導相關經費向下支付。

拾、本計畫呈請校長核可後實施，修正時亦同。

台北市立萬芳高級中學承辦台北市教育局九十一年度兩性平等教育週海報設計比賽實施計畫草案

一、依據：

（1）台北市政府教育局九十一年度推動兩性平等教育週實施計畫。

二、目的：

（1）    厚植本市兩性平等教育資源，建立無性別歧視教育環境，以實現兩性平等目標。

（2）    推展兩性平權，協助學生建立正確兩性平等觀念。

（3）    增進建立校園人身安全環境及推展正確性別意識。

三、辦理單位：

（1）    台北市政府教育局

（2）    台北市立萬芳高中

（另松山家商承辦網頁設計比賽、三興國小承辦網路徵文比賽）

四、比賽主題：

（1）    表達兩性平等概念

（2）    分析社會性別歧視和偏見的原因

（3）    突破性別刻板印象，發展自我生涯規劃

（4）    健康的兩性交往與適當的情感表達

（5）    澄清真愛涵義，分辨『性』與『愛』

（6）    肯定自我，接納自己性別角色

（7）    尊重身體自主權，防治家庭暴力、性騷擾、性侵害

（8）    其他有關之性別平等議題

五、活動方式項目：

（1）    活動方式：採單人現場製作比賽，承辦單位提供全開書面紙乙張，畫具自備。

（2）    比賽時程：

六、參加對象：本市各公私立高中、高職及國民中、小學學生。

七、評審辦法：

（1）    請專家學者組成評審團評審，評選出優良作品，當日頒獎。

（2）    評審標準：1.內容主題60％

                2.構圖意象20％

                3.色彩結構20％

（3）    每組取前三名、佳作若干名頒發獎狀乙紙及獎品。前三名之指導老師記嘉獎乙次。

（4）    得獎作品將公佈於本局兩性平等教育網站上。

八、經費：由教育局相關經費支用。

九、其他：得獎作品之版權屬於台北市政府教育局。

台北市立萬芳高中九十二學年度性別平等宣導月 「網頁設計」比賽實施計畫

壹、依據

一、臺北市政府教育局九十三年度推展性別平等教育實施計畫。

二、臺北市政府教育局九十三年度推動性別平等教育宣導月實施計畫。

三、北市教一字第09331594400號。

貳、目的

一、建立無性別歧視的校園環境並實現性別平等教育的目標。

二、推展兩性平權，協助學生建立正確性別平等觀念。

三、增進建立校園人身安全環境及推展正確性別意識。

參、對象

本校國、高中學生

肆、主題

    依據臺北市政府教育局「性別教育宣導月網頁設計比賽活動實施計畫，將主題訂為：

一、表達性別平等、兩性平權的概念。

二、分析社會性別歧視和偏見的原因。

三、突破性別刻板印象，發展自我生涯規劃。

四、健康的兩性交往及適當的情感表達。

五、澄清真愛涵意，分辨「性」與「愛」。

六、肯定自我，接納自己性別的角色。

七、尊重身體自主權，防治家庭暴力、性騷擾及性侵害。

八、其他有關性別平等議題。

伍、實施方式

一、分國、高中組進行比賽。

二、使用軟體

1.      由參賽學生自行選擇，唯設計之作品禁止使用Server上的資源（例如討論區、留言版等），以IE5.0、Netscape4.0(含以上)版本所提供的Plug-in之格式為限，如Flash等。

2.      設計之作品需從Browser端可使用IE5.0、Netscape4.0（含以上）瀏覽器播放作品。

3.      每一位參賽者作品不得以超連結方式至其他網站，且總容量不得超過15MB。

4.      參賽作品請燒成光碟繳交至輔導室。

5.      若網頁內容參考他人著述，請註明出處。

三、流程

  3/9起進行活動宣傳

4/12∼4/14收件（教師推薦、學生自由報名）

4/19~4/23評分

4/28將本校前3名的作品送至松山高中進行校際比賽。

陸、報名：

欲報名的同學請4/12（一）前至輔導室徐靜芳組長處領取報名表，並於4/14(三)前將作品交至輔導室。

柒、評審

一、聘請有資訊專長的教師及輔導教師等人組成評審小組評審之。

二、評分標準：內容豐富性50%（由輔導教師評定）   

版面構圖意向20%、電腦工具應用20%（由資訊教師評定）

捌、錄取名額及獎勵方式：

（一）名額：分國、高中組分別選取特優3件、優選2（評分結果如未達標準，部份獎項將以「從缺」方式處理）。

  （二）獎勵：得獎者頒發獎狀，並將「特優」作品代表學校參加「臺北市政府教育局九十三年度性別平等宣導月網頁設計」比賽。

（三）得獎作品如非參賽者本人著作或有涉及抄襲、侵害智慧財產權、著作

權者，取消其錄取資格並議處。

玖、經費：評審老師利用下班時間評審，每人每時加班費以一百五十元計，預計三人各兩小時，需經費九百元整，所需經費由輔導相關經費向下支付。

拾、本計畫呈請校長核可後實施，修正時亦同。