臺北市政府教育局所屬各級學校推動兩性平等教育宣導週
執行成果報告表
臺北市立萬芳高級中學
編號
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實施項目
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辦理方式
與內容
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自
評 成 效 |
參與
對象
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參與
人數
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創意
特色
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活動意見調查或迴響
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其他
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一
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臺北市各級學校兩性平等教育宣導週海報設計比賽
|
性別議題講座海報設計比賽
|
□教師
□職員
□學生
□家長
□社會人士 |
400人次
人次
384人次
80人次
20人次
|
1.
以性別議題講座引導參賽學生對兩性平等有更深的認識,引導學生切題創作。
2.
開放多元素材,讓學生創意設計海報。
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學生呈現多元創作之能力並具正確之兩性平等觀念。
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二
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兩性平等教育融入各科教學與觀摩
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教學演示
觀摩研討
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□教師
□職員
□學生
□家長
□社會人士 |
50人次
人次
100人次
人次
人次
|
含國文、英文、家政、輔導活動科之融入教學與觀摩。
|
學生對兩性議題頗有興趣,透過觀摩增進教師兩性融入各科教學之能力。
|
|
三
|
兩性平等議題班會討論活動
|
班會討論
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□教師
□職員
□學生
□家長
□社會人士 |
61人次
人次
2379人次
人次
|
1.
高中生討論主題:高中生適不適合談戀愛。
2.
國中生討論主題:師長們對男/女同學最不恰當的對待。
|
學生對討論議題極有興趣,藉此呈現其多元價值與師生互動的真貌。
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四
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性別議題
班級辯論賽
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以兩性為議題進行奧瑞岡式班際辯論賽
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□教師
□職員
□學生
□家長
□社會人士 |
40人次
人次
800人次
人次
人次
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1.
高中部辯論主題:高中生適合談戀愛。
2.
國中部辯論主題:師長們對男女同學的管教不公平。
|
1.
學生辯論熱烈,反應佳。
2.
可學習民主的思辯精神與程序,並具正確之兩性觀。
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五
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校園兩性平等現象問卷調查
|
兩性平等學生問卷調查
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□教師
□職員
□學生
□家長
□社會人士 |
人次
人次
2379人次
人次
人次
|
1.
繪製校園安全地圖並加強死角管理。
2.
統計並分析學生幹部及優良學生之男女比例。
3.
性別刻板印象問卷調查。
|
學生初具覺察性別平等議題之能力,並增加自我保護能力。
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六
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『性別角色』
徵文活動
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以「如果我是男生/女生,我不能做…」為題進行徵文
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□教師
□職員
□學生
□家長
□社會人士 |
人次
人次
610人次
人次
人次
|
透過徵文呈現學生對男女性別角色的看法。
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學生很高興能有機會表達意見。
|
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七
|
性侵害、性騷擾及家庭暴力防治看板資料展示
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看板暨相關資料展示
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□教師
□職員
□學生
□家長
□社會人士 |
167人次
36人次
2379人次
50人次
50人次
|
系列展現,效果佳。
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海報精美,極具
宣導效果
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建議欄
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校長:
主任:
組長:
承辦人:
臺北市政府教育局九十二年度
「中小學性別平等教育觀摩會」執行成果
壹、依據:
教育部九十一年十一月一日臺(九一)訓(三)字第九一一六五○二三號函辦理教育部
兩性平等教育委員會會議紀錄臺北市政府教育局九十二年推展性別平等教育實施計畫
貳、目標:
提供各學校推動性別平等教育觀摩的機會,結合各種關心兩性議題之團體,辦理主題活動以厚植性別平等教育發展基礎。提昇性別平等教育內涵與教學品質。
參、辦理單位:
一、
指導單位:教育部
二、
主辦單位:台北市政府教育局
三、
承辦單位:台北市立萬芳高中
肆、辦理日期與參加對象:
第一梯次:民國九十二年三月二十日(星期四)
參加對象:本市各高中職、國中暨特殊學校,含輔導、教務行政人員、領域召集人。
第二梯次:民國九十二年三月二十一日(星期五)
參加對象:本市各國民小學,含教務行政人員、領域召集人。
伍、辦理地點:
台北市萬芳高中 地址:台北市文山區興隆路三段115巷1號
陸、內容與時間分配:
第一梯次92.3.20:高中職、國中暨特殊學校參加
第二梯次92.3.21:國小參加
|
08:30~09:00
|
報到與展示資料布置
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09:00~09:20
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開幕式
|
09:20~10:20
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專題演講【性別教育融入課程與教學的意義與內涵】
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10:20~10:40
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觀摩展示成果、自由分享推動性別教育心得
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10:40~12:10
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觀摩教學演示、宣導劇、辯論賽示範
(分組進行)
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12:10~13:30
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午餐、休息、觀摩展示成果、自由分享經驗
|
13:30~15:30
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性侵害、性騷擾研討會(含案例討論,分組進行)
|
15:30~15:50
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休息、觀摩展示成果、自由分享經驗
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15:50~17:30
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主題研討
◎學校推動性別平等教育在教學與行政運作上的經驗分享
◎教師如何運用本科教學活動融入性別平等教育
◎如何整合相關教育改革方案推動性別議題
◎行政如何運用組織變革,整合資源推動性別教育
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17:30
|
歡欣出航
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性別平等教育宣導月辯論暨演講比賽執行成果
壹、依據
臺北市政府教育局九十二年度推展性別平等教育實施計畫辦理。
貳、目的
透過辯論暨演講比賽過程,破除性別刻板印象,建立性別平等觀念。
參、辦理單位
一、
指導單位:教育部
二、
承辦單位:臺北市立萬芳高級中學
三、
主辦單位:臺北市政府教育局、臺北市政府性別平等教育委員會
肆、比賽時程
(一)
分區初賽:92.6.10(二)∼92.6.13(五)。
(二)
總 決 賽:演講總決賽92.7.8(二)
辯論總決賽92.7.9(三)
伍、比賽方式與項目
一、
辯論比賽:高中職組
辯論題目:
(一)初
賽:高中職校園可以販賣保險套。
(二)總決賽:女生比男生擁有更多生涯發展自主權。
二、
演講比賽:國中組、國小組
演講題目:自訂,但需與性別平等議題相關。
陸、得獎名單:
(一)辯論分區初賽
分 區
|
比賽結果暨晉級隊伍
|
北區初賽
(八隊)
|
中正高中(宋欣怡、黃千桂、汪
檍、黃筱倫)
|
北區第一名,晉級決賽
|
陽明高中(李居翰、吳昀徽、林逸凡、張明捷)
|
北區第二名,晉級決賽
|
中山女中(蔡佩諭、林佳瑩、劉
婕、朱 俐)
|
北區第三名
|
東區初賽
(六隊)
|
南湖高中(蔡緣潤、王奕涵、林品儒、陳志成)
|
東區第一名,晉級決賽
|
方濟中學(郭小萍、林志芊、陳毓欣、林季寧)
|
東區第二名,晉級決賽
|
麗山高中(宋韋奇、葉
斌、劉正寅、楊仕全)
|
東區第三名
|
西區初賽
(四隊)
|
成功高中(許譽騰、張惇為、蘇裕鈞、王新凱)
|
西區第一名,晉級決賽
|
北一女中(蔡恩加、陳怡安、吳甄婷、焦子愷)
|
西區第二名,晉級決賽
|
南區初賽
(七隊)
|
永春高中(胡孟瑀、鄭掬文、盧良平、李昉軒)
|
南區第一名,晉級決賽
|
景美女中(吳亭萱、郭可盼、張慈娟、林欣君)
|
南區第二名,晉級決賽
|
大安高工(李承謙、吳懿哲、王竹宇、李俊翬)
|
南區第三名
|
(二)辯論總決賽
名次
|
校名
|
姓名
|
指導老師
|
第一名
|
臺北市立成功高中
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許譽騰、張惇為
蘇裕鈞、王新凱
|
鄭忍嬌 老師
|
第二名
|
臺北市立北一女中
|
蔡恩加、陳怡安
吳甄婷
|
簡麗賢
老師
|
第三名
|
臺北市立永春高中
|
鄭掬文、盧良平
李昉軒
|
王本榮
老師
|
第四名
|
臺北市私立方濟中學
|
郭小萍、林志芊
林季寧、陳毓欣
|
廖啟宏
老師
|
(三)演講總決賽
名次
|
國小組
|
國中組
|
校名
|
姓名
|
指導老師
|
校名
|
姓名
|
指導老師
|
第一名
|
臺北市立
舊莊國小
|
唐珈融
|
張
涓
老師
|
臺北市立
內湖國中
|
陳映慈
|
周廷芳
老師
|
第二名
|
臺北市立
興華國小
|
莊
菱
|
黃靜慧
老師
|
臺北市立
仁愛國中
|
黃如璟
|
姜雲玉
老師
|
第三名
|
臺北市立
興雅國小
|
莊茱凌
|
梁瓊月
老師
|
臺北市立
龍山國中
|
葉爾雅
|
蔡如琨
老師
|
第四名
|
臺北市立
東門國小
|
吳岱軒
|
張秀滿
老師
|
臺北市立
五常國中
|
陳怡真
|
賴仲玉
老師
|
第五名
|
臺北市立
文林國小
|
懷
碩
|
鍾燕玲
老師
|
臺北市立
北安國中
|
吳沛恆
|
曹淑鳳
老師
|
第六名
|
臺北市立
永吉國小
|
陳怡靜
|
羅敏如
老師
|
臺北市立
敦化國中
|
林子涵
|
劉美華
老師
|
入選
|
臺北市立
光仁國小
|
張紘嘉
|
郭麗娟
老師
|
臺北市立
大安國中
|
尤俊凱
|
林素圓
老師
|
入選
|
臺北市立
北投國小
|
黃睿星
|
陳永春
老師
|
臺北市立
介壽國中
|
葉亭筠
|
周娟娟
老師
|
入選
|
臺北市立
文昌國小
|
林綺瑄
|
林映杜
老師
|
臺北市立
中崙高中
|
李秉昊
|
曾淑真
老師
|
入選
|
臺北市立
南湖國小
|
翟君宜
|
林佩莉
老師
|
臺北市立
民族國中
|
李
晴
|
黎昆萍
老師
|
入選
|
臺北市立
修德國小
|
林筠庭
|
洪菱蔚
老師
|
臺北市立
中正國中
|
林怡安
|
蔡美滿
老師
|
入選
|
臺北市立
雙蓮國小
|
陳柏安
|
林青璇
老師
|
臺北市立
麗山國中
|
林逸平
|
彭若梅
老師
|
性別平等教育工作小組暨重點學校
辦理成果與特色(僅高中職)
學校
名稱
|
辦理項目與概況
|
整體辦理特色
|
臺
北
市
立
建
國
高
級
中
學
|
1.召開性別平等教育委員會並訂定年度計劃
|
1.
依年度計劃並配合台北市宣導活動實施。
2.
編定性別平等專刊。
3.
配合時事、隨機教學。
|
2.班會討論時事議題:立法院老處女風波
|
3.出性別平等專刊:師生論壇第五期
|
4.性別平等短文宣導張貼
|
5.性別平等教育影片欣賞、討論與心得寫作(師生各2
場)-師生論壇
|
6.性別平等與生涯規劃主題論壇有獎徵答
|
7.遴選同學參加台北市性別平等教育宣導週活動
|
8.舉辦性別平等辯論比賽(台北市西區)
|
9.班級活動:教師依教材或選時事題材隨機教學
|
臺
北
市
立
松
山
高
級
工
農
職
業
學
校
|
1.辦理教師「性別平等教育研習工作坊」及兩性主題之知能研習,以建立教師正確之性別平等觀念,並能融入各科教學中
|
1.
工作計劃完整,各相關處室齊心協力,共同為打造工農性別平等及安全有愛之學習環境不斷努力。
2.
辦理「性別平等教育研習工作坊」及「兩性平等教育知能研習活動」,研習人員滿意度高。
3.
辦理多元之性別平等教育宣導活動,如專題演講、影展、宣導專刊、輔導通訊、朝會宣導、班會討論、有獎徵答,校園安全地圖標示活動、專欄佈置、小團體輔導及融入課程…等。
4.
積極改善與建立校園安全及舒適環境,增進師生對校園之認同與情感。
5.
建構性別平等教育資源網站持續更新充實,提供性別平等教育相關資訊。
6.
與相關團體、機構保持聯繫運用各項社會資源,以建構性別平等之校園文化。
|
2.辦理學生「性別平等教育」之專題演講,以建立正確之性別平等觀念
|
3.辦理學生「兩性成長」小團體
|
4.情歌點播活動
|
5.辦理教師「心靈影展」
|
6.辦理學生「工農影展」
|
7.訂定有關「性別平等教育」之議題於班會活動中研討
|
8.鼓勵教師將「性別平等教育」之觀念融於一般課程外,並透過「軍訓」、「護理」及「生涯規劃」等課程,安排融入教學活動加強「性侵害防治教育」,增進學生自我保護觀念
|
9.出版「性別平等教育專刊」,加強宣導「性別平等教育」及反「性侵害、性騷擾暨家庭暴力」之宣導
|
10.建立「性侵害、性騷擾暨家庭暴力」危機處理模式及通報申訴制度;檢視、改善並建立安全無性別偏見之校園空間
|
臺級
北工
市業
立職
南業
港學
高校
|
1.準媽媽體驗活動
|
1.
設計多元,新穎,吸引學生參加。
2.
透過測驗、觀察、票選,有獎徵答,使學生對性別議題有正確的多角度思考和分析。
|
2.我的秘密花園(小團體)
|
3.港工人點播活動
|
4.廣告媒體票選(檢視近期廣告媒體中的性別議題)
|
5.週班會設計:愛滋病防治主題,跳脫性別框框
|
6.教師知能:如何協助學生度情關(分年級,導師進行)
|
7.性侵害,性騷擾家暴防治常識,有獎徵答
|
臺
北
市
立
中
正
高
級
中
學
|
1.召開臺北市政府教育局推展性別平等教育工作小組資源中心學校及重點學校九十二年度第一次會議92/3/7
|
1.
協助規劃推動並支援本市性別平等教育宣導月相關活動。
2.
支援並結合各工作小組及重點學校規劃推動相關活動。
3.
為因應學生學習需求,受教育局委辦相關科任教師研習共同發展各校九十二年度學校本位課程並落實教學。
|
2.舉辦推展性別平等教育宣導月北區高中職辯論比賽92/6/10
|
3.承辦臺北市政府教育局推展性別平等教育委員會第四屆第一次會議92/7/23
|
4.召開臺北市政府教育局推展性別平等教育工作小組資源中心學校及重點學校九十二年度第二次會議92/8/22
|
5.承辦臺北市政府教育局推展性別平等教育研習(第一梯次)-教官92/8/25
|
6.承辦臺北市政府教育局推展性別平等教育研習(第二梯次)-護理及輔導教師92/9/15
|
7.承辦臺北市政府教育局推展性別平等教育研習(第三梯次)-家政及公民教師92/9/22
|
8.承辦臺北市政府教育局推展性別平等教育委員會第四屆第二次會議92/10/14
|
臺
北
市
立
萬
芳
高
級
中
學
|
1.台北市中小學性別平等教育觀摩會
92/3
|
1.
推動全國與台北市性別平等教育,提升知能以破除性別刻板印象。
2.
系列規劃週會與班會之課程,以建立正確之性別平等觀念與建構平等之校園環境。
3.
系列辦理性別平等教育讀書會、知能研習長期提升教師性別平等教育知能。
|
2.臺北市中小學性別平等教育辯論暨演講比賽92/6-7
|
3.性別平等教育讀書會(八週)92/11-12
|
4.全國性別平等教育觀摩會92/12
|
5.班會討論『媒體中的性別刻板印象』92/05
|
6.週會宣導『媒體中的性別刻板印象』92/04
|
7.班會討論『兩性交往與分手態度』92/10
|
8.週會宣導『健康的兩性關係』92/10
|
9.『性別議題融入中等教育課程』、『從媒體談性別平等教育』、『兩性溝通的藝術』教師知能研習92/04,92/11
|
10.性別平等教育融入各科教學
|
|
|
|
|
臺北市各級學校實施兩性平等教育
(含性教育、兩性教育、性侵害、性騷擾、家庭暴力、兒童及少年性交易防制等)期報表
九十學年度第三期程(91.03—91.08)
填報日期: 91. .
教師及行政人員進修
(各處室)
|
實施方式
|
辦理內容
|
辦理場次
|
預定人數
|
參加人數
|
校內自行辦理
|
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|
校外研習活動
|
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|
各科教學
(教務處)
|
課程名稱
|
課程單元/內容
|
辦理時數
|
參加年級
|
學生人數
|
|
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|
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|
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|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
訓導活動
(訓導處/學
務處)
|
實施方式
|
活動內容
|
辦理時數
|
參加對象
|
參加人數
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
|
輔導活動
(輔導處)
|
實施方式
|
活動內容
|
辦理時次
|
參加對項
|
參加人數
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
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|
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|
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|
|
|
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|
|
|
|
校園安全
(總務處)
|
實施方式
|
辦理內容
|
辦理場次
|
參加對象
|
參加人數
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
防治教育進修及宣導活動
(各處室)
|
項目
|
活動名稱/內容
|
辦理場次
|
參加對象
|
參加人數
|
性侵害、性騷擾
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
兒童及少年性交易防制
|
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|
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|
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|
家庭暴力
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通報/申訴案件
(危機處理小組)
|
案件
|
件數
|
通報/申訴單位
|
備註
|
性侵害
|
|
|
|
性騷擾
|
|
|
|
兒童及少年性交易
|
|
|
|
家庭暴力
|
|
|
|
困難及建議
|
|
|
臺北市各級學校實施兩性平等教育(含性教育、兩性教育、性侵害、性騷擾、家庭暴力、兒童及少年性交易防制等)期報表
校名:臺北市立萬芳高級中學
九十二學年度第一期(92.09—93.02)
填報日期:93.03.03
教師及行政人員進修
(各處室)
|
實施方式
|
辦理內容
|
辦理場次
|
預定人數
|
參加人數
|
校內自行辦理
|
兩性溝通的藝術
|
1
|
60
|
60
|
教師性別讀書會
|
1場*8次
|
20
|
20
|
學生輔導的基本技巧
|
1
|
60
|
60
|
校外研習活動
|
中區中小學性別平等教育觀摩會
|
2
|
350
|
350
|
南區中小學性別平等教育觀摩會
|
2
|
300
|
300
|
「真愛值得等待」教學研習
|
2
|
30
|
30
|
各科教學
(教務處)
|
課程名稱
|
課程單元/內容
|
辦理時數
|
參加年級
|
學生人數
|
健康教育
|
急救
|
2時*11班
|
國一
|
425
|
健康教育
|
傳染病
|
2時*11班
|
國一
|
425
|
國文
|
蒹葭
|
5時*10班
|
高三
|
435
|
國文
|
詠絮之才
|
5時*10班
|
高三
|
435
|
國文
|
長干行
|
5時*10班
|
高一
|
421
|
國文
|
祭妹文
|
5時*10班
|
高二
|
407
|
綜合活動
|
翩翩君子與佳人
|
2時*11班
|
國一
|
425
|
綜合活動
|
共築歡樂之家
|
2時*11班
|
國一
|
425
|
綜合活動
|
天生一家-喜歡自己的家
|
1時*11班
|
國一
|
425
|
綜合活動
|
家家有本難念的經-化解家庭衝突
|
1時*11班
|
國一
|
425
|
綜合活動
|
化險為夷-維護自身安全
|
1時*11班
|
國一
|
425
|
輔導活動
|
感情路上慢慢走
|
1時*11班
|
國二
|
376
|
輔導活動
|
魅力優等生
|
1時*11班
|
國二
|
376
|
輔導活動
|
危機中的家庭
|
1時*11班
|
國二
|
376
|
輔導活動
|
民主之家
|
1時*11班
|
國二
|
376
|
輔導活動
|
兩性的難題
|
1時*11班
|
國三
|
356
|
輔導活動
|
家庭未來式
|
1時*11班
|
國三
|
356
|
訓導活動
(訓導處/學
務處)
|
實施方式
|
活動內容
|
辦理時數
|
參加對象
|
參加人數
|
競賽
|
性別海報製作比賽
|
|
高一二
|
75
|
|
|
|
|
|
輔導活動
(輔導處)
|
實施方式
|
活動內容
|
辦理時次
|
參加對項
|
參加人數
|
會議
|
性別平等工作委員會議
|
1時*1次
|
委員
|
14
|
朝會活動
|
0730全民開講(健康的兩性關係)
|
0.5時*1次
|
高一、高二
|
830
|
朝會活動
|
留心花園(健康的兩性關係)
|
0.5時*1次
|
國一、國二
|
810
|
朝會活動
|
中學生的網路世界(網路交友)
|
0.5時*2次
|
國一、國二
高一、高二
|
1640
|
班會活動
|
網路交友與網路陷阱
|
1時*20班
|
高一、高二
|
830
|
班會活動
|
兩性交往與分手態度調查
|
1時*10班
|
高二
|
421
|
班會活動
|
兩性吸引力大調查
|
1時*20班
|
國一、國二
|
810
|
團體
|
性別平等教育小團體
|
1時*8次
|
國一、國二
|
10
|
校園安全
(總務處)
|
實施方式
|
辦理內容
|
辦理場次
|
參加對象
|
參加人數
|
講習、組訓
|
自衛消防編組訓練、講習(含操作示範、演練)
|
2
|
國一及國二
|
900人
|
(含操作演練)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
防治教育進修及宣導活動
(各處室)
|
項目
|
活動名稱/內容
|
辦理場次
|
參加對象
|
參加人數
|
性侵害、性騷擾
|
家庭暴力、性侵害、性騷擾常識測驗
|
4
|
全校教師(含實習教師)
|
190
|
|
|
|
|
|
兒童及少年性交易防制
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
家庭暴力
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通報/申訴案件
(危機處理小組)
|
案件
|
件數
|
通報/申訴單位
|
備註
|
性侵害
|
1
|
臺北市政府教育局
臺北市家庭暴力、性侵害防治中心
|
|
性騷擾
|
|
|
|
兒童及少年性交易
|
|
|
|
家庭暴力
|
1
|
臺北市家庭暴力、性侵害防治中心
|
|
建議及困難
|
|
|
校長:黃鴻章
主任:江淑如
承辦人:徐靜芳 電
話:22309585#141
臺北市各級學校實施兩性平等教育
(含性教育、兩性教育、性侵害、性騷擾、家庭暴力、兒童及少年性交易防制等)期報表
九十一學年度第一期程(91.09—92.02)
填報日期: 92.3 .11
教師及行政人員進修
(各處室)
|
實施方式
|
辦理內容
|
辦理場次
|
預定人數
|
參加人數
|
校內自行辦理
|
網咖文化與網路犯罪
|
1
|
200
|
150
|
九年一貫融入兩性平等教育課程與教學研習
|
1
|
350
|
332
|
性侵害與家庭暴力等相關法規
|
1
|
200
|
165
|
反性別暴力-校園教訓輔人員性別教育研討會
|
1
|
250
|
250
|
各科教學
(教務處)
|
課程名稱
|
課程單元/內容
|
辦理時數
|
參加年級
|
學生人數
|
國一綜合
|
舒適的家-休閒生活、神采飛揚青少年-認識珍愛自己
|
2
|
國一
|
426
|
國一音樂
|
認識中國民歌-民歌歌詞中的兩性形象
|
1
|
國一
|
426
|
國二輔導活動
|
兩性真言、青春新偶像
|
10
|
國二
|
376
|
國三輔導活動
|
新好男人、女人-談兩性特質、職業顯影-生涯路/幸福人生
|
10
|
國三
|
355
|
國三音樂
|
認識芭蕾舞劇-舞者與舞劇中之性別角色
|
2
|
國三
|
355
|
國二家政
|
青少年的衣著-領帶、絲巾打法
|
4
|
國二
|
188
|
高一家政
|
穿著的藝術
|
4
|
高一
|
212
|
高一國文
|
迢迢牽牛星-牛郎織女傳說之探討
|
6
|
高一
|
424
|
高二國文
|
泛進中舉-兩性受教育機會之省思
|
6
|
高二
|
410
|
高二世界文化史
|
近代政治與社會思潮
|
8
|
高二
|
170
|
高二家政
|
悅納自己、男女大不同、交友約會、徵婚啟事
|
8
|
高二
|
205
|
高三英文
|
Lesson
Seven Mother Terresa
|
6
|
高二
|
410
|
高三中國文化史
|
現代文化變遷
|
8
|
高三
|
170
|
高中軍護
|
青少年身心發展-青春期的保健/青少年常見的健康問題
|
4
|
高一
|
437
|
訓導活動
(訓導處/學
務處)
|
實施方式
|
活動內容
|
辦理時數
|
參加對象
|
參加人數
|
朝會活動
|
校園安全宣導與訂定
|
30
|
全校
|
2436
|
|
運動安全及校園死角
|
30
|
全校
|
2436
|
|
交通安全教育
|
30
|
全校
|
2436
|
輔導活動
(輔導處)
|
實施方式
|
活動內容
|
辦理時次
|
參加對項
|
參加人數
|
朝會話劇表演
|
1.以話劇方式表現性別平等相關法規
|
30
|
國中全年級
|
1160
|
|
2.以表演方式說明生涯發展中的性別刻板印象
|
30
|
國中全年級
|
1160
|
班會討論
|
1.身體自主權與性侵害防治
|
60
|
高一二年級
|
1991
|
|
2.兩性交往中的平等關係
|
60
|
國一二級高中部
|
2073
|
校園安全
(總務處)
|
實施方式
|
辦理內容
|
辦理場次
|
參加對象
|
參加人數
|
進行第二期
廁所改善工程
|
1.調整改建部分廁所,兼顧男、女生比例及使用方便性、安全性。
2.於班週會及校務通訊加強相關校園安全防範事宜。
|
|
全體師生
|
2636
|
防治教育進修及宣導活動(各處室)
|
項目
|
活動名稱/內容
|
辦理場次
|
參加對象
|
參加人數
|
性侵害、性騷擾
|
|
|
|
|
兒童少年性交易防制
|
|
|
|
|
家庭暴力
|
|
|
|
|
通報/申訴案件
(危機處理小組)
|
案件
|
件數
|
通報/申訴單位
|
備註
|
性侵害
|
|
|
|
性騷擾
|
|
|
|
兒童及少年性交易
|
|
|
|
家庭暴力
|
1
|
台北市家暴中心
|
|
困難及建議
|
|
校長:
教務主任:
學務主任:
輔導主任:
總務主任:
承辦人:
電話:22309585*141
臺北市各級學校實施性別平等教育(含性教育、兩性教育、性侵害、性騷擾、家庭暴力、兒童及少年性交易防制等)期報表
校名:臺北市立萬芳高級中學
九十一學年度第二期程(92.03—92.08)
填報日期: 92.8.22
教師及行政人員進修
(各處室)
|
實施方式
|
辦理內容
|
辦理場次
|
預定人數
|
參加人數
|
校內自行辦理
|
性別議題融入中等教育課程
|
1
|
50
|
50
|
校園生態與性別平等教育
|
1
|
50
|
50
|
家族治療工作坊
|
2
|
20
|
15
|
教師自我成長團體
|
8
|
30
|
30
|
性別平等教育讀書會∼種子教師培訓
|
8
|
40
|
25
|
性別平等教育融入國文科研習
|
1
|
30
|
30
|
性別平等教育融入綜合活動研習
|
1
|
20
|
20
|
性別平等教育融入英文科研習
|
1
|
30
|
30
|
性別平等教育融入藝術與人文研習
|
1
|
20
|
20
|
校外研習活動
|
臺北市中小學性別平等教育觀摩會
|
2
|
300
|
300
|
各科教學
(教務處)
|
課程名稱
|
課程單元/內容
|
辦理時數
|
參加年級
|
學生人數
|
健康教育
|
急救
|
2時*11班
|
國一
|
425
|
健康教育
|
傳染病
|
2時*11班
|
國一
|
425
|
國文
|
蒹葭
|
5時*10班
|
高三
|
435
|
國文
|
詠絮之才
|
5時*10班
|
高三
|
435
|
國文
|
長干行
|
5時*10班
|
高一
|
421
|
國文
|
祭妹文
|
5時*10班
|
高二
|
407
|
綜合活動
|
翩翩君子與佳人
|
2時*11班
|
國一
|
425
|
綜合活動
|
共築歡樂之家
|
2時*11班
|
國一
|
425
|
綜合活動
|
天生一家-喜歡自己的家
|
1時*11班
|
國一
|
425
|
綜合活動
|
家家有本難念的經-化解家庭衝突
|
1時*11班
|
國一
|
425
|
綜合活動
|
化險為夷-維護自身安全
|
1時*11班
|
國一
|
425
|
輔導活動
|
感情路上慢慢走
|
1時*11班
|
國二
|
376
|
輔導活動
|
魅力優等生
|
1時*11班
|
國二
|
376
|
輔導活動
|
危機中的家庭
|
1時*11班
|
國二
|
376
|
輔導活動
|
民主之家
|
1時*11班
|
國二
|
376
|
輔導活動
|
兩性的難題
|
1時*11班
|
國三
|
356
|
輔導活動
|
家庭未來式
|
1時*11班
|
國三
|
356
|
訓導活動
(學務處)
|
實施方式
|
活動內容
|
辦理時數
|
參加對象
|
參加人數
|
朝會活動
|
校園安全守則說明
|
2
|
國一、二
高一、二
|
1629
|
班會活動
|
辨識危險情境
|
1
|
國一、二
|
801
|
競賽
|
美姿美儀比賽
|
1
|
高中部
|
1263
|
週會演講
|
談藥物濫用
|
2
|
國二、高一
|
797
|
週會演講
|
生活中的法律常識
|
2
|
國一、高二
|
832
|
輔導活動
(輔導處)
|
實施方式
|
活動內容
|
辦理時次
|
參加對象
|
參加人數
|
競賽
|
性別平等教育宣導月海報設計比賽
|
1
|
本校學生
|
2420
|
競賽
|
臺北市性別平等教育宣導月辯論暨演講比賽
|
5
|
臺北市中小學學生
|
200
|
朝會活動
|
媒體中的性別刻板印象
|
2
|
國一、二
高一、二
|
1629
|
班會討論
|
媒體中的性別刻板印象
|
1
|
高一、二
|
828
|
校園安全
(總務處)
|
實施方式
|
辦理內容
|
辦理場次
|
參加對象
|
參加人數
|
消防講習訓練
|
消防專題演講、滅火演練
|
1
|
本校行政人員及學生代表
|
60
|
防治教育進修及宣導活動
(各處室)
|
項目
|
活動名稱/內容
|
辦理場次
|
參加對象
|
參加人數
|
性侵害、性騷擾
|
|
|
|
|
兒童及少年性交易防制
|
|
|
|
|
家庭暴力
|
|
|
|
|
通報/申訴案件
(危機處理小組)
|
案件
|
件數
|
通報/申訴單位
|
備註
|
性侵害
|
0
|
|
|
性騷擾
|
0
|
|
|
兒童及少年性交易
|
0
|
|
|
家庭暴力
|
1
|
臺北市家庭暴力防治中心
|
|
困難及建議
|
|
|
|
校長:
主任:
承辦人:
電
話:
22309585轉141
台北市立萬芳高中兩性平等教育經驗分享
萬芳高中輔導主任江淑如
由於傳統性別角色刻板化的影響,造成許多個體因受限於性別因素而無法充分發揮潛能,甚至造成社會上許多性騷擾、性侵害、家庭暴力事件層出不窮,為建立學生正確兩性平等教育觀念,以形塑未來兩性平等社會文化。茲將兩年來所推展之兩性平等教育課程做經驗分享並就教於各位先進。
一、兩性平等教育融入:
(一)
兩性平等教育融入「法治教育」:
1.結合學務處之法治教育,教務處之認識台灣社會篇、公民、三民主義、軍訓、護理、家政、輔導活動等課程,安排學生大班級教學,邀請校外多位專業律師蒞校,專題討論有關性侵害、家庭暴力、兒童及青少年性交易防治之議題,共計26場次。
2.彙整相關法規,建檔參用,摘要重點於週會中向學生宣導,內容含:少年福利法、家庭暴力防治法、少年事件處理法、性侵害防治法、兒童及少年性交易防治條例,協助學生認識重要法條,知道自身權益與懂得如何求助。
(二)
兩性平等教育融入「各科教學」:
1.
邀請護理、家政、輔導活動教師,運用台北市政府教育局推展兩性平等教育補充教材,融入各科教學並提供回饋意見以修正教材。
2.
本學年度由校長領軍,各處室主任分工認領該教材之部分單元,詳閱研讀後再邀請熟識之各科教師,挑選適合之單元教材以融入各科教學,落實全校性各科之兩性平等教育。
(三)
兩性平等教育融入「週班會課程」:
1.
於學期初即排定兩性平等教育課程於週班會活動行事曆中。
2.
由輔導室設計兩性平等教育課程,於導師會報中先做知能研習,再請導師協助於班會活動中實施,主題如:魔法師的寶典(建立正確兩性交往觀念)、亞當與夏娃(破除性別角色刻板印象)、IQ180(建立身體自主觀念與避免性侵害)。
3.
聘請校外專家蒞校專題,主題如:校園中的小紅帽(校園性騷擾之防治)。
4.
一方面提昇全校教師兩性平等教育知能,一方面激起學生對兩性平等教育議題之關心與討論,以形塑正確之兩性平等觀念與校園文化。
(四)
兩性平等教育融入「校慶活動」:
與台北市政府社會局合作,於校慶中辦理「青春鑽木取火宣導劇及座談會」,釐清目前常見之色情行業、金錢價值觀及性觀念。
(五)
兩性平等教育融入「校外教學活動」:
於學生校外教學活動—台北市立天文台參觀教學中,融入兩性平等教育,協助學生覺察性別因素與從古至今的科學教育之關係。
(六)
兩性平等教育融入「定期考試」:
於公民科定期考試中,出有關兩性平等教育之考題,以提昇學生之學習效果。
(七)
兩性平等教育融入「校務會議」:
於校務會議前播放「玫瑰戰爭」影片,並邀請婦女新知基金會做專題討論,提昇全校教職員兩性平等教育知能。
二、兩性平等教育文宣活動:
(一)
公佈欄:
製作兩性平等教育專欄,內容含:破除性別刻板化印象、相關法規、性騷擾及性侵害之防治、兩性平等教育融入校外教學成果….等。
(二)
製作性騷擾、性侵害、家庭暴力之防治宣導展示板,配合相關活動展示,以提昇全校師生之關注與申訴求助之知能。
(三)
於「萬芳學園」刊物中專版介紹性侵害相關主題,含:性侵害的正確觀念、別讓你的行為觸法、Miss阿性解惑偏、停、看、聽伸出援手、男人的白絲帶。
(四)
白絲帶運動:
於11月份配合「國際白絲帶運動」,製作宣導看板於校門口廣場,分發師生該活動起源與理念之文宣,並邀請全校師生一起配戴白絲帶,以宣示推動終止婦女受暴運動之承諾。
三、兩性平等教育師資培育:
本校負責台北市兩性平等教育師資培育與教學工作,陸續開辦兩性平等教育學程課程。
(一)兩性平等教育總論。
(二)女性主義的理念與實踐。
(三)兩性平等教育與文化(文學、媒體與性別)。
(四)兩性平等教育與輔導。
四、整合社區資源推動兩性平等教育活動:
辦理文山區兩性平等教育訪視輔導活動,內容多元,含:
(一)
兩性平等教育政令宣導。
(二)
各校兩性平等教育成果展。
(三)
國、英、數兩性平等教育融入之教學觀摩。
(四)
高中生辯論活動:
1.
校內:高中階段可以發生性行為。
2.
校際:高中校園可以販賣保險套(景美女中、木柵高工)。
(五)
社區安全環境行動劇(彭婉如文教基金會)。
(六)
防身技術(台北市女警隊)。
(七)
三場性騷擾、性侵害之個案研討會(善牧基金會、勵馨基金會、本校)
(八)
分組研討:
1.
行政如何運用教、訓、輔三合一的精神與內涵推動兩性平等教育。
2.
學校如何運用校內進修的機制培育種子教師。
3.
教師如何運用本科教學活動融入兩性平等教育。
(九)
社會資源博覽會:
1.
家庭暴力暨性侵害防治中心。
2.
天主教善牧社會福利基金會。
3.
勵馨社會福利事業基金會。
4.
彭婉如文教基金會。
5.
文山區少年輔導組。
6.
女性權益促進會。
7.
台灣立報。
8.
女書店。
五、個案輔導:
於各種會議中,積極宣導申訴之概念與管道,導師主動關心學生需求,發現學生問題,轉介輔導室,通報台北市家庭暴力暨性侵害防治中心,會同相關單位(如:警政與醫療)積極保護與輔導受害個案。
照片
文山區兩性平等教育活動照片集錦 |
開幕建立理念、宣導政策(一)
|
(二)
|
|
|
博覽會
|
防身術 |
|
|
辯論活動 |
行動劇 |
|
|
教學觀摩
|
綜合研討
|
|
|
性別平等朝會宣導劇
|